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다문화교육을 위한 프로그램 개발
제 9 장 다문화교육을 위한 교수-학습과정
제10장 다문화화를 위한 매체의 활용
제11장 다문화 상담의 특징과 원리
제12장 다문화 시대의 지역공동체 형성과 사회통합
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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제1부 통일 대비 문화통화론의 이론과 방안
1. 광복과 분단의 역사
1) 냉전 구조의 잉태
제 1차 세계대전은 표면적으로는 반파시즘진영과 파시즘진영 사이의 전쟁이었으나 그 속에는 자본주의와 사회주의의 대립, 제국주의와 민족해방운동
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론
1. 그래프 / 2. 자원의 희소성 / 3. 생산가능곡선 / 4. 경제체제
제2장 수요와 공급
1. 수요 / 2. 공급
제3장 시장의 균형
1. 균형가격과 균형생산량의 결정 / 2. 수요 및 공급의 변화와 그에 따른 가격과 생산량의 변화
3. 가격통제 정책
제4장 수
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및 자신의 교수법을 성찰하는 시간을 가질 수 있으며, 교수-학습과정을 개선함
- 중략 - 제1장 관찰의 이해
제2장 아동관찰과 행동연구
제3장 관찰의 유형(Ⅰ)
제4장 관찰의 유형(Ⅱ)
제5장 행동연구의 유형 및 절차
제6장 영유아발달
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론’으로 이해하였음
㉣ 공자는 생각함에 간특함이 없는 시, 인간의 성정을 정화시키는 시, 세상과 인간을 교환하는 시를 강조함
(2) 근대 이전의 서양
① 서양에서의 시에 대한 정의들
㉠ 시는 한편으로 유용하며 한편으로는 즐거워야 한다
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및 전략상의 고려, 민간자본의 부족, 정치적 신조
② 피터슨의 연구: 국가목적의 실현, 사기업의 부실과 능력부족, 정치적·철학적 영향, 능률의 증진
- 중략 - 제1장 공기업의 의의
제2장 공기업의 종류
제3장 제3섹터 공기업
제4장 공
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및 조직체의 목표를 만족시키는 교환을 성립하게 하는 일련의 인간 활동
② 제품뿐 아니라 서비스, 아이디어도 마케팅의 대상이 됨. 기업 및 비영리 기관도 포함
3) 마케팅 활동이 일어날 조건
① 충족되지 않은 욕구를 가진 2인 이상의 당사
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제1부 교육과정 이론
제1장 교육과정의 정의, 개념 및 유형
1. 교육과정의 개념과 정의
1) 교육과정의 개념과 정의
① 교육과정이 개념
- 일반적으로 교육과정 문서, 교과서, 교과 내용, 교과목 등을 지칭
- 교사의 교수 계획, 학생들이 학습
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론
제8장 노년기 가족교육
제9장 이혼 전후 가족교육
제10장 한부모가족교육
제11장 재혼가족교육
제12장 다문화가족교육
제13장 가족상담의 이해
제14장 가족상담의 주요 이론
제15장 해결 중심 가족상담
* 각 장별 출제예상문제 +
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친밀감
제10 장 | 출산과 성
제Ⅳ부 성교육과 성상담 실제
제11 장 | 성교육 실행과 전략
제12 장 | 학습자별 성교육 프로그램
제13 장 | 성상담
제14 장 | 성폭력 피해자 상담
제15 장 | 성폭력 가해자 상담
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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